万雄体育打造的“辽阳模式”首个校园足球基地正式成立
- 发布时间:2020-08-28
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【概要描述】
2019年5月24日上午,万雄体育倾力打造的“辽阳模式”首个校园足球培训基地,在辽阳市第六中学成立。未来辽宁足协校园足球培训基地将覆盖全省。
辽宁省足球中心主任、足协秘书长王世杰在仪式上表示,在党中央、国务院的高度重视下,全国各地校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等如雨后春笋般蓬勃发展。
辽阳市第六中学认真贯彻国家和省市关于足球发展的战略部署,高度重视校园足球运动的开展,倡导“阳光体育,快乐足球”的理念,营造了浓厚的足球氛围,取得了突出的成果。学校成立了自己的足球俱乐部,并且建立了一套完整的训练、比赛制度。多次参加省内校园足球联赛并取得了很好的成绩,学校成为首批“全国校园足球特色学校”。
我们该如何发展校园足球?
校园足球已上升到国家层面的战略规划和实施,同时成为社会各界的共识。早在10年前,2009年在北京召开全国青少年校园足球工作会议期间,国家体育总局与教育部联合发布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》;两部委同时成立联合领导小组。同样在2009年,《全国青少年校园足球活动实施方案》发布。国务院及各部委随后陆续出台发展校园足球的多项政策措施和指导意见。校园足球由此从普及教育,梯队建设,时间规划,管理系统,培训市场,产业布局,资本介入等相关环节,都出现前所未有的 机遇。万雄体育洞察中国足球的时代之变,科学把握历史机遇,倾力打造中国足球青训可持续发展的“辽阳模式”。
万雄体育为什么提倡“辽阳模式
我们必须正视校园足球发展依然面临诸多问题。
1. 观念落后
很多家长和老师认为踢足球影响学习而且容易受伤。普遍认为足球是体育特长生和校队参与的项目,并非人人参与的体育运动。
2. 场地缺乏
开展足球运动需要比较专业的训练场地,并非每个学校都有专业足球场地,学校体育场有其他用途,无法保证足球训练的时间。
3. 师资不足
体育老师的足球培训机会不足,普遍缺乏专业的足球项目老师;一般学校无法吸引高水平的足球教练进入编制并带队训练比赛。
4. 经费短缺
对于学校来说,聘请足球教师、修建和维护场地、组织各年龄段梯队参加不同足球赛事等,以及后勤保障都需要大量经费支持。
5. 赛事杂乱
校园足球赛事可以说层出不穷,但具体到每个城市每个区域每所学校,缺少稳定的赛事体系,比赛水平不一,仲裁水平难保证。
6. 通道不畅
校园足球在人才培养和流动中,存在明显的体制和机制障碍;校园足球从普及到提高的“天花板”,在现有状况下很难被打破。
万雄体育打造“辽阳模式”体系
领导参观学校场地
万雄体育通过对校园足球长期研判和校园足球发展现状的正反案例总结,我们对中国足球大省辽宁,摸索出一套对针对性较强的校园足球发展操作体系,即“辽阳模式”。
辽阳模式 = 青训 + 赛事 + 升学 + 就业
青训:让有天赋的苗子自然涌现,摒弃圈养式教育
校园内的足球技能培训(面向幼儿园和小学阶段)
校园内的足球战术培训(面向初中阶段)
校园内的高水平足球队培训(面向高中和大学阶段)
校园内的足球培训基地(以基地为核心覆盖周边初中和小学)
“辽阳模式”校园青训板块已经夯实了发展基础,形成了以辽阳六中为基地,辐射八所合作学校、十几所小学、上千名学员的宏大校园足球培训体系,构建了以点带面的足球青训网络架构,源源不断的足球人才输出正逐步变为现实。
省足协名誉主席足球名帅李应发接受记者采访
万雄体育副总裁沈万强接受记者采访
同时,“辽阳模式”通过基地为培训、比赛、国内国外交流、青训模式展示,以及软硬件设施等设立模式样板和培训标准,校园足球青训的可持续性和可复制性成为实践操作。
学生进行校园足球训练
赛事:足球的精髓在于球队的战术水平,必须在大量的比赛中不断锤炼
校园内的初中联赛(八个校园场地,春秋两个赛季112场比赛)
校园内的高水平足球队联赛(面向高中和大学,更多基地共同参与)
集团化管理的专业足球俱乐部(以基地为核心打造俱乐部梯队)
商业化运营足球俱乐部联盟(复制辽阳基地组建辽宁业余足球大联盟)
“辽阳模式”确立的校园联赛制度,从根本上解决了目前中国校园足球水平参差不齐,导致参与学校积极性不足的问题。
学生进行校内足球比赛
将每个校园的体育场真正纳入到联赛体系,主客场双循环联赛,一支球队一学期十四场比赛。联赛以培训基地为核心,辐射周边八所中学,统一训练,更能辐射全体学生和家长,以及周边群众;全年112场比赛,形成春秋两个赛季。
这不仅解决了校园足球选手比赛经验不足,以及训练和比赛相脱节的问题,更是通过设计队徽、队歌,组建粉丝团、啦啦队等社团组织,为每个学校打造确立自身校园足球文化特色以及传承提供了必要的舞台。
学生进行足球对抗,以赛代练
升学:在正常教育体系内的业余爱好,打造学习好的特长生
小升初:通过初中联赛吸引喜欢足球的小学生参加培训。
初升高:初中联赛中涌现的优秀球员组成高中高水平球队。
中职联合办学:初中优秀球员成绩一般可直接进入中职足球专业。
高考:高中高水平球队的优秀球员推荐加入大学的高水平球队。
校园足球发展难点不仅在赛事本身,更在于任何青训体制都无法回避的升学问题。
各球队间进行的联合对抗
"辽阳模式"通过梳理国内外先进经验,与相关学校合作,乃至合作办学的方式,打造从小学、初中、高中(或中职)、大专的一体化成长模式,每个环节可以独立呈现并全程可控。任何学生可以根据自身情况随时加入这一体系,因为将足球特长生的输送变成学生升学的重要选项后,为具备足球特长的孩子打造一条因材施教和合理的升学通途。
就业:让喜欢足球的人可以把足球当做一个事业去做
大学生实习就业基地:辽阳模式复制更多基地需要大量喜欢足球的大学生
中职足球专业就业:全国五万所足球特色学校需要大量基础教练
一带一路联合办学:中职足球专业优秀学生选派出国进修大专学历
欧洲五大联赛实习基地:出国进修优秀学员选派进入五大联赛实习
足球作为一项运动技能,需要大量时间和精力去学习和实践;作为一项世界第一运动的职业,也应该有理想的就业前景。
中国足球的运动水平处于低谷,上升空间巨大,亟需大量的人才,更需要大量的足球专业教练员。如此大的需求缺口蕴含庞大的就业机会。
“辽阳模式”将通过构建师范类+体育类的实习就业基地,更通过联手中职乃至大学联合办学,打造专业的足球教练培训体系。
这一方面补齐了中国足球发展的短板,另一方面可以解决足球专业学习和就业之间脱钩的难题。
专业教练员进行现场足球技巧讲解
万雄体育设计”辽阳模式“推广之路
专业的人+专业的事
足球青训教练的水平,很大程度决定足球选手水平的高低。“辽阳模式”重在兴趣培养,发展思路清晰明确,从而得到辽宁省足协和辽宁省教育厅的大力支持。万雄体育旗下的俱乐部成为辽宁省足球协会首家挂牌的青训基地。“辽阳模式”能够在中国校园足球培训发展中独树一帜,由基地形成辐射八所初中,十几所小学,两所高中,一所大学,一所职校的大格局,不仅在于其自身具备的青训和赛事差异性,更重要的是运营差异性。辽阳模式为那些深耕足球事业几十年的专业人事,提供一个更大的平台,让他们的专业能力有更大的发挥空间。辽阳模式的推广必将吸引来更多的专业人事,校园足球需要他们,他们更需要辽阳模式提供的平台。
专业足球教练培训班
“辽阳模式”将通过合作办学,与体育院校、师范院校、高职院校、中职学校联合培养足球专业教练,面向二十所学校提供教练员的实习和就业机会。这不仅让接受培训的学员在省内和省外拥有充足的就业机会,更重要的是这些学员就业后,直接为集团补充足球师资力量,构成足球培训特别是校园足球的良性循环。
市场化运作+集团化管理
“辽阳模式“采取集团化管理,以第三方介入的方式,链接起体育和教育部门的短板,让足球专业的人做专业培训的事。
辽宁省足协开办校园足球裁判员培训班
万雄体育倾力打造校园足球发展产业,成立了“万雄青训管理公司”、“万雄赛事管理公司”、“辽宁省社会足球大联盟”、“万雄智慧体育管理公司”,为“辽阳模式”提供专业化的集团管理,辽阳基地将成为青训体系的第一块试验田,并逐步扩展到全省范围。辽阳初中联赛也将通过专业的赛事管理公司,推广并扩展到全省范围。基于“辽宁省社会足球大联盟”还将复制更多的“基地”,并在大联盟的体系下组织联盟内的高水平联赛。
校园足球是较为特殊的体育产业,因此要循序渐进。“辽阳模式”发挥基地的辐射性,向下辐射小学及幼儿园,招收足球苗子,组织基础培训;向上辐射高中和大学及职校,组织高水平联赛。其基地的功能多元化,不仅有竞训基地、办学基地,更有就业基地来解决培训中产生的一系列问题。
目前,很多地方政府参与足球的购买方式为学校配备专业足球教练,而全国几万所足球特色学校更需要海量的教练人才,如此大的产业需求为“辽阳模式”提供了相当大的市场化运作空间。
辽宁校园足球发展基金
“辽阳模式”特别之处在于集团化运营,校园足球与专业足球俱乐部运营相结合,管理科学规范,拥有青训+赛事+升学+就业的清晰商业模式,区别于那些缺乏前瞻性的零散机构操作方式,让校园足球的运营渠道更为规范,并从根本上解决校园足球发展过程中的痛点。
辽宁省足协常务副主席兼秘书长王世杰、省教育厅体卫艺处处长龚建斌(兼省足协副主席)、省足协名誉主席足球名帅李应发、省足协副主席宋铁军、辽宁省足管中心副主任刘畅、辽阳市教育局副局长施玄谟、万雄体育副总裁沈万强和辽阳六中校长张永智合影留念
再好的事业也需要有更多的社会资金加入,辽宁省足协副主席宋铁军先生以万雄体育为核心,发起成立“辽宁校园足球发展基金”,通过集中企业家回馈社会的资金,定向帮助辽宁校园足球的发展。中国足球需要全民参与,校园足球更需要有良知的企业家参与,辽宁校园足球发展基金将成为“辽阳模式”的助推器,让“辽阳模式”成为中国校园足球发展的新起点。
“辽阳模式”将通过公益和商业两个模式的运作助推足球走进中小学校园,让更多的中小学生享受到踢球的乐趣。大面积的校园足球普及,让更多的孩子参与进来。让孩子们明白足球运动的本质是教育的一个组成部分,全面素质教育包括让孩子通过踢球获得健康的身体、健全的人格、良好的身体素质。国家提出建设五万所足球特色学校,“辽阳模式”进一步发展了足球特色学校模式,必将形成培训基地--本地学校--本地社区--全民健身的系统性工程,推而广之。
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